「ふるさと再発見」博物館　～わたしたちの愛知県～

愛知県岡崎市立生平小学校 ○こんな実践社会の学習において、知識を個別に学んでいくのではなく、一人ひとりの意見や考えを相互に関連づけてまとめられる１枚のシートによって知識定着を図る。 ○注目ポイント知識の定着は、従来「 […]

「旅のリアルタイム交流」博物館　～現地情報を活用して、的確な班別行動を自分たちの手でつくるコラボ修学旅行～

千葉県柏市立手賀中学校 ○こんな実践修学旅行において、その活動中の様子をリアルタイムで情報交換し、記録としてまとめていく。情報を収集し、伝え合い、まとめる能力を高めている。 ○注目ポイント様々な校外学習で転用が可能で […]

徳島県藍住町立藍住西小学校　「にんじん博物館」 ○こんな実践　自分たちが暮らす身近な地域の特産品であるニンジンについて、歴史や育て方、栄養、レシピまで調査し、実際に種まきから収穫まで体験したことをコラボノート上にまとめ […]

愛知県豊橋市立嵩山小学校「プロフェッショナル～将来について考えよう～」 ○こんな実践　将来なりたい職業を具体的に考え、その職業になるためにどうすればいいのか、その職業の人がどのような一日を過ごしているのかなどを調べ […]

京都府京都市立桃陽総合支援学校　「くいしんぼうあおむしの日記　～動植物の観察を通して人間関係を築く～」 ○こんな実践　異なる4つの病院に入院している子ども達と学校とで交流を行うことをねらいとし、学校に動植物を常時観察で […]

愛知県岡崎市立六ツ美北部小学校「チャレンジ六北小エコキッズ～水エコにチャレンジしよう～」 ○こんな実践　浄水場を見学し、そこで気づいたことを資料やしおりなどとともにコラボノート上の付箋機能を利用して情報整理・共有を […]

この「でじたるキッズミュージアム」は，平成１５年度Ｅスクエア・アドバンス「ＩＴ活用教育推進事業プロジェクト」にて「子どもと大人が集い　創る　総合学習デジタル博物館」として，採択され，運用しております。